jueves, 4 de diciembre de 2014

Análisi de fragments de pel·lícules

En aquest exercici analitzem una serie de fragments de pel·lícula.

“The sixht Sense” El sisè sentit (1999)
És una pel·lícula americana de suspens que va ser dirigida pel director M. Night Shyamalan. El film es va publicar al 1999.  Aquesta tracta sobre l’experiència d’un psicòleg que intenta descobrir els poders sobrenaturals ajudant a un nen que presenta indicis de tenir-los.
El fragment que hem analitzat conté bàsicament dos tipus de plans: primer pla y primeríssim primer pla. L’elecció d’aquests plans es pel seu grau alt d’expressivitat, així podem percebre l’angoixa que sent el nen a través de la visió única de la seva cara. Aquests dos plans es van alternant, igual que d’una manera alterna s’intercalen la cara del psicòleg i la cara del nen.
També podem observar diferents tràvelings frontals, tan d’apropament com d’allunyament. Aquests són utilitzats per que l’espectador pugui apreciar d’una manera mes propera els rostres, i d’aquesta manera sentir l’expressivitat d’aquests.
Els diferents plans no es combinen per cap transició ni per cap signe de puntuació, sinó són talls en sec; absència de puntuació.
La composició dels plans es basa en la regla dels terços. En aquest cas, el director dóna molta importància a les mirades, deixant a un costat el personatge i l’altre costat buit; aquest buit es ocupat per la mirada. Les mirades entre elles creen un llenguatge entre els personatges, i són també un punt per veure les emocions i sentiments d’aquests, sobretot el patiment y la por que sent el nen, per contra, el psicòleg es mostra més fred.
En aquest cas, la banda sonora té un gran pes. Inicialment amb el pes silenci que es crea a l’habitació fins que els personatges comencen a parlar; un cop s’estableix la conversa, la banda sonora va pujant de to i va creant tensió en l’ambient i en l’espectador. Finalment, la música baixa de to i agafa la musicalitat d’una nana just en el moment que el nen diu que vol dormir i li demana al psicòleg que es quedi amb ell fins que es dormi. La nana fa que l’espectador es torni a relaxar i que acompanya a que el nen es dormi.
Finalment es produeix el final d’escena amb un tràveling d’allunyament on el psicòleg apareix al carrer parlant per telèfon després d’haver dormit al protagonista.

 https://www.youtube.com/watch?v=Vm-8TDvHiJ4